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安徽省委教育工委书记钱桂仑来安徽医科大学调研教育评价改革工作
发布时间:2020-11-20 作者:安徽成考网 http://www.anhuichengkao.com 点击:333

11月19日上午,安徽省委教育工委书记钱桂仑来到安徽医科大学就深化新时代教育评价改革工作进行调研,并主持召开座谈交流会。安徽医科大学校党委书记顾家山、校党委副书记刘群英、副校长梁朝朝出席座谈会。省委教育工委组织干部处处长李方泽、省委教育工作领导小组秘书组秘书处副处长邵明陪同调研。

    钱桂仑强调,《深化新时代教育评价改革总体方案》是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件,教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。教育领域的改革,尤其是教育评价改革是最难啃的“硬骨头”。作为一场攻坚战,教育评价改革对全社会、各级党委、各级各类学校而言,都是一项非常重要的改革任务。

    钱桂仑要求,落实新时代教育评价改革总体方案,要加强党对教育工作的全面领导,学习贯彻党的十九届五中全会精神,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,认真学习领会教育评价总体改革方案。要坚持改革开放,坚持高质量发展,切实将教育评价改革总体方案落实落地,充分发挥教育评价的指挥棒作用,不断完善立德树人体制机制,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要不断完善教育评价体系,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,通过教育评价改革真正体现一个人的价值,体现办高等教育对社会的贡献度,提高人民群众的获得感。

    顾家山指出,安徽医科大学第八次党代会以来,全校上下认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面推动深化综合改革,尤其是深化综合评价体系改革,坚持以立德树人为根本,探索适应高水平大学发展需要的多元分类评价制度和激励制度。他强调,教育评价改革始终是一个真问题,也是一个难问题和普遍性问题,涉及不同的评价主体,落实深化新时代教育评价改革总体方案,就是要解放思想、拓宽视野、回归本位、把握规律,科学实施评价,构建以育人为中心、以质量为导向的综合考核评价体系。

    安徽医科大学相关职能部门负责人、二级机构和学院的教师代表参加座谈,并分别围绕学校评价、教师评价、学生评价、改革用人评价以及方案的落实落地等内容作了发言交流。



来源:安徽医科大学

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